BILINGUAL BLOG

Se han autorizado por parte de las Direcciones Generales de Planificación y Centros y de Ordenación y Evaluación Educativa.los cursos de Actualización Lingüística del idioma inglés en la modalidad "on line", para el curso 2008/2009, dirigido al profesorado implicado en el Plan de Fomento del Plurilingüísmo. Dichos cursos serán organizados y tutorizados desde las Escuelas Oficiales de Idiomas de Granada y Sevilla

Para el curso 2008/09, se ofertarán los cursos primero y segundo del idioma inglés en la modalidad "on line". Cada curso tendrá una carga lectiva de 140 horas y será equivalente, a todos los efectos, a los cursos primero y segundo, respectivamente, del nivel básico de la nueva ordenación de las enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Plazo de presentación de solicitudes de admisión: del 29 de septiembre al 10 de octubre.
Inicio del curso: 3 de noviembre.

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SOLICITUD de admisión

MATRÍCULA

Ánimo a los compañeros/as y aquí estoy para lo que pueda ayudar.

Aunque esta bitácora no ha descansado en el período estival, es ahora cuando retomamos el Proyecto de forma directa y curricular.

Como en el curso anterior, éste contamos con dos PEB (Puestos Específicos Bilingües) para el desarrollo de las ANL en las Secciones Bilingües.

También contamos con dos Auxiliares de Conversación del CIEE y de la CEJA, Michelle Lara y Rebecca Sanford, ambas de Estados Unidos. Se da la circunstancia de que Michelle repite un año más con nosotros.

Como novedad importante para este curso, tenemos la aprobación del Proyecto COMENIUS de Asociaciones Escolares con tres países de Europa:

Inglaterra país coordinador

Centro: Naunton Park Primary School. Cheltenham. Gloucestershire. United Kingdom.

Francia país asociado

Centro: Ecole de l´Arc en Ciel. Crevin. Bretagne. France.

Alemania país asociado

Centro:Valentin Traudt Schule. Kassel. Hessen. Germany.

España país asociado

Centro: CEIP Ntra. Sra. de la Sierra. Cabra. Andalucía. España

Deseo que esta ventana que se nos abre a Europa sea aprovechada para enriquecernos, conocer otras culturas y realizar un trabajo común que nos una.

En novededes de la Consejería ha salido con fecha 27 de agosto la CONVOCATORIA DE PROGRAMAS EUROPEOS DE EDUCACIÓN: AYUDAS COMENIUS PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PERSONAL EDUCATIVO DENTRO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE. CURSOS QUE SE REALICEN ENTRE EL 1 DE ENERO Y EL 31 DE MARZO DE 2009 (TRAMO 4º )

Los Programas Europeos de Educación comenzaron una nueva fase, para el periodo comprendido entre el 1 de enero de 2007 y el 31 de diciembre de 2013, con el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), programa de acción comunitario que fue adoptado en la Decisión nº 1720/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de noviembre.

Este nuevo Programa de Aprendizaje Permanente (PAP), que recibe en Europa el nombre de Lifelong Learning Programme (LLP), aporta numerosas e importantes novedades respecto a la fase anterior de Programas Europeos de Educación.
El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), la Agencia Nacional, ha publicado la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones Descentralizadas de los Programas Comenius, Grundtvig, Leonardo Da Vinci y Transversal (Visitas de Estudio) en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente 2008 en la dirección:

http://www.oapee.e

Se trata de una convocatoria telemática europea que no se publica en los boletines oficiales, y cuya lectura atenta se recomienda habida cuenta de los cambios producidos respecto a la fase anterior de programas Europeos de Educación.

Enlaces- Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE)

- Información Ampliada

Según nota informativade la Dirección General de Innovación Educativa sobre la convocatoria de Programas Europeos de Educación 2008: Asociaciones Escolares Comenius en el marco del PAP Programa Permanente de Aprendizaje, nuestro colegio ha sido seleccionadopara participar en el proyecto:

"How we eat, how we exercise, how we behave: harnessing our hertages to promote healthy lifestyles".

Acrónimo “SHAPE UPP!” (Shaping Healthy Attitudes for Pupils in Europe Using our Pasts and Presents).

Ya el día 6 de agosto Giles Clare se ponía en contacto con la Coordinadora del proyecto en nuestro centro doña Dolores Roldán Cano con las siguientes palabras:

"Hello everybody,
I have been talking to my national agency about our SHAPE UPP! project results. There is both good and bad news:

These schools have been awarded funding (successful): UK, France, Germany, Spain
The schools have not been awarded funding (not enough money in their countries): Sweden, Holland, Turkey, Greece
These schools were not eligible to take part: Italy (Sicily)

Well, it seems our new project will involve four of us. I am very happy to be working with you again, especially to have Loli in Spain involved in the full project. I am also sad for our friends in the other countries who didn't get any money. It seems our application was successful overall in terms of quality (which my national agency decided), but that these countries don't have enough funding for everyone. It's very frustrating really, especially with all the work people put into the application. Perhaps we will continue to work with them somehow anyway.

Best wishes and looking forward to starting the new project in September.

Giles"

De los 9 países que presentamos el proyecto solamente nos ha sido aprobado a Inglaterra (país coordinador), Alemania, Francia y España.

Hoy al haber sido publicado en Novedades de la Consejería es cuando lo hago público en este blog. Desde aquí las gracias a Giles Clare por la coordinación del proyecto y a la Coordinadora Provincial Dª Ana Calatayud por invitarnos en noviembre del 2007 a visitar Gloucestershire con motivo de buscar acuerdos con centros ingleses. De esa visita nació este proyecto.

Por segundo año consecutivo La Consejería de Educación ha seleccionado el proyecto presentado desde nuestro centro por la Coordinadora Bilingüe para los campamentos de Inmersión Lingüística de Otoño del MEC. La Selección de momento es provisional.

“Listas provisionales de centros seleccionados, en reserva y excluidos en la convocatoria del Programa de cooperación territorial Inmersión Lingüística, durante otoño de 2008.

Anexo I: Centros seleccionados"

Como en años anteriores, la Consejería de Educación entre una de sus acciones de apoyo al desarrollo del Plan de Fomento del Plurilingüísmo, ha sacado la convocatoria de estancias en el extranjero para el profesorado. Maestros/as de nuestro centro ya han disfrutado de dichas becas. Otros años la convocatoria ha salido durante el curso escolar, con lo que hemos tenido oportunidad de hablar y comentar sobre la misma. Este año ha salido en el mes de julio. Es por ello que os pongo el enlace a la Orden por si alguno leéis este blog y estáis interesados/as.

"Orden de 18 de junio de 2008, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de licencias por estudios, investigación, cursos, estancias en el extranjero y estancias en centros de trabajo para el personal funcionario de carrera dependiente de la Consejería de Educación, perteneciente a los cuerpos docentes de todos los niveles educativos y se efectúa su convocatoria para el curso escolar 2008/2009".

Fotos del colegio en Irlanda donde estuvo una de nuestras compañeras.

Los materiales curriculares relacionados con el fomento del plurilingüísmo presentados por los maestros doña Dolores Roldán y don Antonio Córdoba a la convocatoria de premios del año 2008, han sido premiados en la relación provisional que aparece en Novedades de la Consejería.

Los materiales presentados llevaban por título CLIL and TIC II. Entre todo lo presentado cabe destacar los programas realizados  con IMPRESS, CUADERNIA y JClic, sobre temas de las ANL Conocimiento del Medio y Matemáticas.

Durante los días 1, 2 y 3 de junio, han tenido lugar en la Residencia Salesiana de Sanlúcar la Mayor de Sevilla, los cursos de verano destinados al profesorado salesiano de distintas provincias de Andalucía. Han participado como ponentes en dicho curso don Antonio Córdoba (Coordinador TIC de nuestro centro) y doña Dolores Roldán (Coordinadora Bilingüe). En el curso dedicado a Proyectos Bilingües, se ha hecho un recorrido por todos los aspectos referidos a dichos proyecos: implantación en Andalucía, legislación, CLIL, ANL, Auxiliares de conversación, Ayudantías Comenius, Proyectos Comenius de Asociaciones Escolares, Anticipación del idioma en infantil, Proyectos eTwinning, MCER (Marco Común Europeo de Referencia) y Descriptores, PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas), Las TIC al servicio del proyecto bilingüe...

He de destacar el entusiasmo con que el profesorado ha acogido la información que les hemos ofrecido, que en resumen es nuestra experiencia de tres años de intenso trabajo. Agradecemos la acogida que hemos tenido por parte de todos y la valoración positiva que han hecho de nuestro trabajo.

Muchas gracias.

Organizado por el CEP de Jerez y en concreto por su Asesora Lola Rodriguez, ha tenido lugar en Jerez la Jornada Provincial: "La Educación Bilingüe y el Profesorado de Áreas No Lingüísticas"

Nuestro Centro estuvo representado por el Coordinador TIC don Antonio Córdoba y la Coordinadora Bilingüe doña Dolores Roldán que desarrollaron la ponencia: "Las TIC al servicio de un proyecto Bilingüe"

Destacar la perfecta organización por parte del CEP. Me alegro de haber compartido experiencias con los compañeros/as de Cádiz y de lo mucho aprendido de las ponencias de los demás compañeras Sonia Casal y Xaro Más que presentó un novedoso método de enseñanza de idiomas en infantil que me entusiasmó. Gracias

Organizado por el CEP Priego Montilla a través de la Asesora doña Rosario Cruz, el 26 de mayo finalizó el “Taller de Cultura y Danzas Búlgaras” que ha tenido lugar en nuestro centro. El taller ha estado impartido por doña Ivelina Yonova y coordinado por doña Dolores Roldán. Al estar organizado por el CEP ha estado abierto a todos los maestros/as del ámbito del mismo y además se abrió e invitó a todos los padres/madres del colegio. Al mismo han asistido numerosos maestros/as del centro así como de otros colegios y localidades.

Hemos de tener en cuenta que cuando Ivelina llegó en noviembre no sabía decir nada en nuestro idioma y que ha terminado impartiendo en español un Taller de cultura y danzas búlgaras para toda la Comunidad Educativa y profesorado del ámbito de nuestro CEP.

Aparte del documento elaborado, la coordinadora del taller y tutora de Ivelina, preparó una presentación en IMPRESS con conexiones a las múltiples páginas de Internet que Ivelina seleccionó para el desarrollo del mismo.

El taller se ha realizado casi al final de la estancia de Ivelina en nuestro colegio, por la dificultad del idioma. Es decir cuando se ha sentido segura. Todo un reto para ella.

Como coordinadora del curso, me siento orgullosa de haberlo llevado a cabo por la felicidad que ha supuesto para ella el poder hablar de la cultura de su país a tantos miles de kilómetros y me alegro personalmente por el enriquecimiento de conocer una cultura tan lejana y por haber descubierto “The Mystery of the Bulgarian Voices".

Благодаря Ivelina!

Gracias Ivelina y gracias a todos/as.