BILINGUAL BLOG

El pasado 29 de marzo tuvo lugar en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba las IV Jornadas de Plurilingüísmo, encaminadas a la puesta en común y punto de encuentro del profesorado de centros Bilingües de la provincia así como la oportunidad de ver el trabajo que se está desarrollando en otras provincias.

La apertura de las Jornadas estuvo a cargo de la Sra. Delegada de Educación en Córdoba Dª Dolores Alonso.

En los porches del patio del Cep, los distintos colegios tuvieron ocasión de mostrar parte de los trabajos que se están realizando en los centros bilingües de la provincia, tanto de primaria como de secundaria. Nuestro centro estuvo representado por la Coordinadora Bilingüe y Dª Amelia Vico Robles (PEB).

En las ponencias intervinieron: D. Alberto Lanzar y Dª Carmen Medina.

Por la tarde los talleres simultáneos se dividieron en Primaria y Secundaria.

Las ponentes de los talleres de primaria fueron: Dª Mª Carmen Vigil Jiménez. CEIP Victoria. Loja (Granada) y Dña. Lourdes Sánchez Delgado. CEIP San Juan de la Cruz, Baeza.

Después tuvieron lugar las mesas de debate, en una de las cuales intervino la Coordinadora de nuestro Colegio.

Mesa 1 Infantil/Primaria : Enseñanza del idioma y en el idioma. Coordina: Dª Dolores Roldán Cano. CEIP Ntra Sra. De la Sierra . Cabra.
Mesa 2 Infantil/Primaria: Auxiliares de conversación y trabajo colaborativo. Coordina: Dª Carmen Ramos. CEIP Averroes.

Después de exponer los resultados de las diferentes mesas, clausuró la Jornada Dª Ana Calatayud, responsable del Plurilingüísmo en Córdoba.

Las Asesoras del CEP, Dª Margarita Tejederas y Dª Encarnación Lucena, nos sorprendieron con un video de todas las fotografías tomadas a lo largo del día.

Enhorabuena a las coordinadoras/es de la Jornada por la organización y el contenido.

Comenzamos el tercer trimestre con la reunión de la Comisión nº 4 de alumnos/as en prácticas. La sesión de trabajo tuvo lugar en nuestro centro, y presisdida por D. Francisco Cuadrado, inspector de educación.

Por la tarde tuvimos en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba, la segunda sesión del Grupo de trabajo de Coordinadores/as Bilingües. La sesión estuvo dirigida por D. Antonio Roldán, ponente del grupo. En la sesión abordamos diversas propuestas de  Currículo Integrado. La sesión fue provechosa y muy esclarecedora. Y el día muy intenso.

El día 5 de marzo, como estaba previsto, compartieron con nosotros una jornada de trabajo, los profesores Pat Moore y Leo de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Comenzamos la jornada con el saludo a la Directora y a la coordinadora Bilingüe. Posteriormente nos dirigimos a las clases de 4º de Primaria. De la Sección Bilingüe se encargó Pat y Leo de la Sección no Bilingüe.

Las pruebas se desarrollaron a lo largo de la mañana, y la impresión que Pat nos transmitió fue muy buena.

Por último les entregamos los cuestionarios que los maestros/as, y las familias habían rellenado.

Muchas gracias a todos/as.

Gracias a nuestra Ayudante Lingüística Comenius Ivelina Yonova, hemos conocido más sobre la cultura de su país y sobre las festividades más destacadas.

El mes de marzo es un mes muy especial para la comunidad búlgara. El día 3 de marzo celebran la "Fiesta Nacional de la Liberación" (del yugo otomano).Y el día 1 de marzo, familiares y amigos se regalan una Мартеница "Mártenitsa" conmemorando la festividad de Баба Марта.

Llevar una Martenitsa es una costumbre de hace varios cientos de años. La Мартеница consiste en un adorno compuesto de dos figuras de lana roja y blanca y unidas por unos hilos rojos y blancos entrelazados.

Las figuras tradicionales son las de un chico y una chica "Пижо и Пенда", Pizho y Penda.El color blanco simboliza la pureza, la inocencia, la alegría y la belleza. El color rojo simboliza la vitalidad, la salud y el amor. El adorno se lleva como broche colgado hasta ver la primera cigüeña.

Los alumnos/as del centro, desde segundo nivel hasta sexto, participaron el la elaboración de Cards y de martenitsi. En la Plataforma educativa del colegio fue colocado un documento en el que se explica el origen de la fiesta. Los alumnos/as leyeron primero el documento informativo y después pasaron a la elaboración de muñecos, pulseras y colgantes con lana roja y blanca.

Ivelina regaló a los compañeros/as una Martenitsi que algunos todavía llevan colgada, esperando ver una cigüeña para colgarlo en un árbol.