BILINGUAL BLOG

Hemos celebrado Easter en el colegio. Dentro de los contenidos del Currículo y como acercamiento a otras culturas, hemos celebrado Easter Pancake day. Dicha celebración ha sido desarrollada por los alumnos de 4º.  En la plataforma Helvia en los cursos de 4º se colocó un documento informativo con la ayuda de nuestra auxiliar de conversación Rebecca. Posteriormente se realizó una grabación en vídeo con los alumnos/as de 4ºA, en la que el alumnado muestra aspectos de la festividad, receta de como elaborar los Pancakes y finaliza con las típicas carreras de Pancakes que se celebran en UK.

Hemos celebrado Easter. Michelle y Rebecca han explicado a los alumnos/as como se celebra en USA y como se celebra en UK. Los más pequeños hicieron juegos para encontrar los Easter Eggs.

También se han realizado actividades de Arts and Crafts.

Se ha convocado la actividad educativa "Campamentos de Inmersión Lingüística" para el alumnado del Tercer Ciclo de Educación Primaria durante el verano de 2009.

Los campamentos de Inmersión lingüística tendrán como finalidad:

a) Consolidar el aprendizaje de las lenguas inglesa, francesa o alemana, desarrollando aspectos prácticos de estas lenguas.

b) Adquirir hábitos y actitudes positivas en el aprendizaje de los idiomas.

c) Suscitar en el alumnado una actitud de aprendizaje permanente, tanto dentro como fuera del aula.

d) Desarrollar actitudes positivas de convivencia y cooperación.

Loas maestros del centro Dº Antonio Córdoba y Dª Dolores Roldán han sido admitidos para la realización del Máster en el curso Online de MALTED Básico.

Cinco han sido los maestros/as selecionados a través del CEP de Priego Montilla. El curso se celebra a través de la Dirección General de Recursos Humanos, en colaboración con el Instituto Superior de Formación y recursos en red dependiente del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte.

La primera parte tiene lugar del 2 de marzo al 4 de mayo. La segunda parte se desarrollará en octubre.

Los cursos MALTED están destinados a la formación del profesorado de idiomas de Educación Primaria y Secundaria con el objetivo de promover el uso y difusión de las herramientas y los recursos del Proyecto MALTED en España. MALTED es un programa pionero en la enseñanza de las lenguas en un entorno de colaboración. Está orientado a la producción de materiales didácticos multimedia e interactivos para su utilización en las aulas de idiomas. Se encuentra en un proceso de continua mejora, contando con las aportaciones de todas las personas implicadas en su desarrollo bajo la financiación, la dirección y la coordinación del CNICE.

MALTED es un programa de autor con el que pretendemos elaborar materiales en inglés tanto para el desarrollo de las ANL como de Lengua Extranjera.

El último jueves del mes de noviembre de 2008, hemos celebrado la festividad americana de "THANKSGIVING".

Para llevar a cabo dicha festividad, hemos contado con la ayua de nuestras auxiliares de conversación: Michelle Lara y Rebecca Sanford, de Estados Unidos. Las dos explicaron en las distintas tutorías el origen de dicha festividad. La coordinadora Bilingüe preparó las imágenes alusivas al tema y Rebecca preparó los textos para cada una de ellas. Los alumnos de 4º y 5º elaboraron murales como el que aparece en la foto. Los más pequeños colorearon fichas donde aparecía: The Mayflower, The Pilgrim, The Indians, a Turkey...

De esta manera nuestros alumnos se enriquecen en el conocimiento y respeto de otras culturas.

El pasado jueves y viernes 27 y 28 de noviembre, en unas jornadas que han tenido lugar en Carmona (Sevilla) se presentó una propuesta de programación conjunta para las asignaturas lingüísticas a través de géneros textuales.(Pilar Torres)
A los coordinadores de Centros Bilingües se nos ha entregado un CD con el trabajo que han desarrollado expertos profesores y profesoras en el diseño de secuencias didácticas del currículo de las lenguas que se imparten en un centro.

En el CD se incluye las orientaciones y ejemplificaciones del Currículo Integrado de las Lenguas.

En la reunión mantenida por los coordinadores de centros bilingües de la provincia de Córdoba y en la tercera sesión conjunta de Currículo Integrado de Lenguas y Contenidos, con el profesor Dº Antonio Roldán, tuvimos ocasión de hablar sobre el mismo.
Para los que queráis acceder a el podéis hacerlo a través de blog de Pilar Torres, o pinchando en Currículo Integrado podéis acceder a la ejemplificación de 5º de primaria.

Durante la semana del 16 al 22 de noviembre ha tenido lugar el campamento de Inmersión Lingüística de Otoño del MEC.

A dicho campamento han asistido 25 alumnos alumnos/as de sexto de primaria acompañados por D. Antonio Córdoba y D. Juan Francisco Reyes.

Previamente en el centro se han desarrollado diversas actividades encaminadas al trabajo que habrían de realizar los alumnos en el campamento. Ensayos del teatro a representar, grabación del mismo por nuestra auxiliar Rebecca, grabación de un CD audio con las canciones que se cantarían en el campamento..., elaboración de fichas y materiales varios...

El desarrollo de la actividad en la Granja Escuela de el Encinar en Mohernando (Guadalajara), ha sido adecuada conforme a los objetivos planteados.

El diario elaborado por el coordinador TIC de nuestro centro nos ha tenido puntualmente informados del acontecer día a día, con una selección de fotos y comentarios que han satisfecho a las familias y a toda la comunidad educativa.

Enhorabuena a todos.

Por segundo año consecutivo La Consejería de Educación ha seleccionado el proyecto presentado desde nuestro centro por la Coordinadora Bilingüe para los campamentos de Inmersión Lingüística de Otoño del MEC. La Selección de momento es provisional.

“Listas provisionales de centros seleccionados, en reserva y excluidos en la convocatoria del Programa de cooperación territorial Inmersión Lingüística, durante otoño de 2008.

Anexo I: Centros seleccionados"

Los materiales curriculares relacionados con el fomento del plurilingüísmo presentados por los maestros doña Dolores Roldán y don Antonio Córdoba a la convocatoria de premios del año 2008, han sido premiados en la relación provisional que aparece en Novedades de la Consejería.

Los materiales presentados llevaban por título CLIL and TIC II. Entre todo lo presentado cabe destacar los programas realizados  con IMPRESS, CUADERNIA y JClic, sobre temas de las ANL Conocimiento del Medio y Matemáticas.

Durante los días 1, 2 y 3 de junio, han tenido lugar en la Residencia Salesiana de Sanlúcar la Mayor de Sevilla, los cursos de verano destinados al profesorado salesiano de distintas provincias de Andalucía. Han participado como ponentes en dicho curso don Antonio Córdoba (Coordinador TIC de nuestro centro) y doña Dolores Roldán (Coordinadora Bilingüe). En el curso dedicado a Proyectos Bilingües, se ha hecho un recorrido por todos los aspectos referidos a dichos proyecos: implantación en Andalucía, legislación, CLIL, ANL, Auxiliares de conversación, Ayudantías Comenius, Proyectos Comenius de Asociaciones Escolares, Anticipación del idioma en infantil, Proyectos eTwinning, MCER (Marco Común Europeo de Referencia) y Descriptores, PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas), Las TIC al servicio del proyecto bilingüe...

He de destacar el entusiasmo con que el profesorado ha acogido la información que les hemos ofrecido, que en resumen es nuestra experiencia de tres años de intenso trabajo. Agradecemos la acogida que hemos tenido por parte de todos y la valoración positiva que han hecho de nuestro trabajo.

Muchas gracias.