BILINGUAL BLOG

El pasado 29 de marzo tuvo lugar en el CEP Luisa Revuelta de Córdoba las IV Jornadas de Plurilingüísmo, encaminadas a la puesta en común y punto de encuentro del profesorado de centros Bilingües de la provincia así como la oportunidad de ver el trabajo que se está desarrollando en otras provincias.

La apertura de las Jornadas estuvo a cargo de la Sra. Delegada de Educación en Córdoba Dª Dolores Alonso.

En los porches del patio del Cep, los distintos colegios tuvieron ocasión de mostrar parte de los trabajos que se están realizando en los centros bilingües de la provincia, tanto de primaria como de secundaria. Nuestro centro estuvo representado por la Coordinadora Bilingüe y Dª Amelia Vico Robles (PEB).

En las ponencias intervinieron: D. Alberto Lanzar y Dª Carmen Medina.

Por la tarde los talleres simultáneos se dividieron en Primaria y Secundaria.

Las ponentes de los talleres de primaria fueron: Dª Mª Carmen Vigil Jiménez. CEIP Victoria. Loja (Granada) y Dña. Lourdes Sánchez Delgado. CEIP San Juan de la Cruz, Baeza.

Después tuvieron lugar las mesas de debate, en una de las cuales intervino la Coordinadora de nuestro Colegio.

Mesa 1 Infantil/Primaria : Enseñanza del idioma y en el idioma. Coordina: Dª Dolores Roldán Cano. CEIP Ntra Sra. De la Sierra . Cabra.
Mesa 2 Infantil/Primaria: Auxiliares de conversación y trabajo colaborativo. Coordina: Dª Carmen Ramos. CEIP Averroes.

Después de exponer los resultados de las diferentes mesas, clausuró la Jornada Dª Ana Calatayud, responsable del Plurilingüísmo en Córdoba.

Las Asesoras del CEP, Dª Margarita Tejederas y Dª Encarnación Lucena, nos sorprendieron con un video de todas las fotografías tomadas a lo largo del día.

Enhorabuena a las coordinadoras/es de la Jornada por la organización y el contenido.

El día 5 de marzo, como estaba previsto, compartieron con nosotros una jornada de trabajo, los profesores Pat Moore y Leo de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Comenzamos la jornada con el saludo a la Directora y a la coordinadora Bilingüe. Posteriormente nos dirigimos a las clases de 4º de Primaria. De la Sección Bilingüe se encargó Pat y Leo de la Sección no Bilingüe.

Las pruebas se desarrollaron a lo largo de la mañana, y la impresión que Pat nos transmitió fue muy buena.

Por último les entregamos los cuestionarios que los maestros/as, y las familias habían rellenado.

Muchas gracias a todos/as.

Gracias a nuestra Ayudante Lingüística Comenius Ivelina Yonova, hemos conocido más sobre la cultura de su país y sobre las festividades más destacadas.

El mes de marzo es un mes muy especial para la comunidad búlgara. El día 3 de marzo celebran la "Fiesta Nacional de la Liberación" (del yugo otomano).Y el día 1 de marzo, familiares y amigos se regalan una Мартеница "Mártenitsa" conmemorando la festividad de Баба Марта.

Llevar una Martenitsa es una costumbre de hace varios cientos de años. La Мартеница consiste en un adorno compuesto de dos figuras de lana roja y blanca y unidas por unos hilos rojos y blancos entrelazados.

Las figuras tradicionales son las de un chico y una chica "Пижо и Пенда", Pizho y Penda.El color blanco simboliza la pureza, la inocencia, la alegría y la belleza. El color rojo simboliza la vitalidad, la salud y el amor. El adorno se lleva como broche colgado hasta ver la primera cigüeña.

Los alumnos/as del centro, desde segundo nivel hasta sexto, participaron el la elaboración de Cards y de martenitsi. En la Plataforma educativa del colegio fue colocado un documento en el que se explica el origen de la fiesta. Los alumnos/as leyeron primero el documento informativo y después pasaron a la elaboración de muñecos, pulseras y colgantes con lana roja y blanca.

Ivelina regaló a los compañeros/as una Martenitsi que algunos todavía llevan colgada, esperando ver una cigüeña para colgarlo en un árbol.

Como fruto del curso realizado por la Corrodinadora Bilingüe del centro, hemos hecho un hermanamiento con un colegio de primaria de Italia. El proyecto "CommuTICation" ha sido realizado por Maria Muscio y Dolores Roldán.  Por parte de nuestro colegio, participa el coordinador TIC, D. Antonio Córdoba, ya que uno de los objetivos de eTwinning es la práctica de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, TIC. El programa se desarrolla a través de Internet.

Ha sido diseñado para los alumnos/as de 4ºA y 4ºB  y uno de sus objetivos es aprender otras culturas y costumbres de países de la Unión Europea.

eTwinning fue la acción principal del programa eLearning, iniciado por la Unión Europea en 2005. Actualmente constituye una medida de acompañamiento de la acción Comenius, dentro del Programa de Aprendizaje Permanente , puesto en marcha en enero de 2007 y que está previsto que finalice en 2013.

Consiste en crear un hermanamiento escolar entre dos o más centros educativos de países distintos pertenecientes a la UE a través de Internet, de manera que aprendan uno del otro, compartan puntos de vista y creen lazos de amistad.

Así se obtienen beneficios pedagógicos, sociales y culturales a la vez que se promueve la conciencia del modelo europeo de sociedad multilingüe y multicultural.

Comenzamos un nuevo trimestre con muchos proyectos en marcha y con ilusión de poderlos llevar a cabo.

Dentro del ámbito del CEP Priego Montilla se están celebrendo los cursos de formación de maestros en prácticas 2007-2008. Desde dicho CEP el coordinador TIC, D. Antonio Córdoba y la coordinadora bilingüe, que esto subscribe, hemos sido invitados para dar unas ponencias en la que compartiremos y explicaremos a nuestros compañeros/as como se están desarrollando dichos proyectos en nuestro Centro.

En la exposición del Proyecto Bilingüe, irá incluida una referencia sobre los documentos del MCER y el PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas) como elementos integradores e integrados en el Plan del Fomento del Plurilingüísmo en Andalucía.

El Instituto Cervantes posee la traducción castellana del MCER. Pulsando sobre documento accedemos a su contenido.

En este ENLACE podéis leer una ponencia my interesante sobre el MCER y los NRE, escrito por D. Álvaro García Santa-Cecilia enmarcado dentro del II Congreso Internacional: Una lengua, muchas culturas. Granada 2007.

II Congreso de Estrategias Metológicas Específicas y Diseño de Materiales Curriculares para la Enseñanza Plurilingüe (29 y 30 de noviembre de 2007).

Tanto el proyecto TIC como el proyecto Bilingüe de nuestro colegio han estado representados en el congreso mencionado a través de sus coordinadores. Ellos han sido encargados de desarrollar la ponencia: "El uso de las TICs como herramienta de apoyo en un centro bilingüe".

Para mí y para el coordinador TIC D. Antonio Córdoba  ha sido un honor compartir enseñanzas y experiencias con Jean Duverger, padre y madre del Plurilingüísmo en Andalucía, según lo definió en su presentación Dª Ana Calatayud, Coordinadora Provincial de Plurilingüísmo en Córdoba, con Teresa Gerdes, Robert Quinn, Anthony Bruton, Geraldine Ludbrooks e Inmaculada Hidalgo, entre otros y otras. 

Doy la enhorabuena a la organización de tal evento, en especial al profesor de la UCO D. Victor Pavón que recientemente ha sido nombrado miembro del  "Consejo asesor de Política Lingüística para el desarrollo del Plan de Fomento del Plurilinguismo", y al que deseo mucha suerte en su trabajo.

Procedente de Bulgaria, la ayudante Lingüística Comenius Ivelina Ionova está ya con nosotros. La burocracia con su país provocó  que se retrasara su llegada. El martes 20 de noviembre, después de un largo viaje desde Sofia, llegó al aeropuerto de Málaga. Allí la esperaban la Coordinadora Bilingüe y Michelle Lara. Michelle es nuestra auxiliar de conversación. Viene de California en EEUU.

Ya se ha presentado en nuestro colegio y ha conocido a parte del profesorado. Ivelina habla búlgaro, francés, inglés, y un poco de ruso y español.

Michelle, entusiasmada, le explicaba a los compañeros/as el viaje y como nos habíamos equivocado de carretera. No obstante, se le informaba que no se había producido ningún error, sencillamente es que queríamos enseñarles el Puerto y la hermosa Alameda del centro de Málaga.

Bienvenidas Michelle e Ivelina.

Como sabéis, del 6 al 9 de noviembre la directora del centro Dª Mª Carmen Velasco y la Coordinadora Bilingüe, la que esto suscribe, hemos viajado a Inglaterra con el objetivo de conocer el sistema educativo inglés y de tener contacto con centros ingleses del condado de Gloucestershire.

En la presentación multimedia realizada mostramos nuestro pueblo y nuestro colegio en fotografías. De forma simultánea, la coordinadora bilingüe iba exponiendo los distintos programas y proyectos educativos de nuestro colegio:

Los Proyectos TIC, Bilingüe, Espacio de Paz, Coeducación, Lector y el PIE "AprenTICes de BLOGfesores", así como distintos programas educativos.

En cuanto al proyecto Bilingüe, éste se presentó haciendo un resumen del libro sobre el “Plan de Fomento del Plurilingüísmo” de la Junta de Andalucía y la experiencia de nuestro centro.

En marzo visitará nuestro colegio Jane, la maestra que nos atendió en Naunton Park Primary School. Si su invitación a participar en un proyecto Comenius siguiera su curso, nos podríamos encontrar también con su director y con Giles, director del Proyecto Comenius, en un corto plazo.

Le damos las gracias al coordinador TIC de nuestro colegio, Don Antonio Córdoba, por su disponibilidad a la hora de dar forma al  diario y a las imágenes enviadas, que nos han mantenido en contacto con toda la Comunidad Educativa.

En breve dispondreis de un enlace con todas las fotografías de este enriquecedor viaje.